通俗唱法技巧

  很多会唱歌的小伙伴都知道,歌曲分很多种类,而且每种不同的音乐都有不同的练习技巧,一个人发声技巧的优劣与歌喉所发声音的音质、音色、共鸣和音域等的优良与否密切相关,我们可以将发声练习简单地理解成为一项开发人嗓音的潜力,使得气息、声带运动做到良好配合的训练。今天小编悉心整理了通俗唱法的歌唱技巧跟大家一起分享,希望对进入大学生音乐节决赛的小伙伴们有所帮助。

通俗唱法技巧

  No.1 声情并茂唱好通俗音乐

  要想唱好通俗音乐,首先歌者一定要做到 "声情并茂"!

  声:指的是发声的技能(也就用那些动作去唱歌)

  情:演唱时所要表达的一种情绪或一种气氛(一般被视为是不是投入,是不是有歌者的气质)就算一个发声技能高超的人,他的声音还是会有瑕疵的,因为在声乐表现中,人声始终是精益求精的,如果缺少了感情的支撑,那他充其量是一部发声机器,而且是有瑕疵的。

  反之,如果凭一时之勇,一时之情去发泄的话,那就往往脱离不开K歌,叫喊等行为了。

  误区:声、情两者不能良好的结合起来,盲目训练导致成为一个麻木的发声工具,而过分的热情似火又太容易染上市井演唱之气,今后就难改了!

  No.2 声、情入手探规律

  我们下面就分为声、情这两方面来探讨通俗音乐的演唱规律!

  当然,在字面表达以及动作训练的过程中,是以声为主,情为辅,但希望大家在运用表演的过程中反之,衡之。

  提高声乐技能主要分为四大门功课:气息,发声,传声,咬字。

  情:在一开始的时候,主要是要能听得出好声音的“质”,“气”,“词”,“乐”。(在演艺,欣赏歌曲的过程中要学会从感性变为理性再回到感性)

  很多人盲目的练习唱歌,但他并不知道在唱歌的过程中,声的四大部门都在工作,这才叫唱歌,练习是有效的。但同时,歌曲演唱的好坏是在欣赏一个整体,一个情绪,不是在检验这四门功课的高低!

  No.3 什么是气息?

  既然谈到四门功课,我们就来一一阐述一下:

  首先,什么是气息?

  唱歌必须用气,通俗音乐中的气,是由一呼一吸这两个动作交替构成的。(决不要有第三个动作产生,例如停顿、重吸、重呼、偷气、漏气等)

  就一呼一吸而言,唱歌是呼的艺术,切勿本末倒置。(现在市面上,大多的练气方法,太强调吸气,这样会大大削弱歌者的表现能力,交流能力)

  练习要领:要用气,就要一呼一吸,交替工作,稳定气口,连贯动作。

  练习方法:

  1,弱延音练习

  发“丝”的音,一口气“丝”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组

  用“丝”替代歌词,完成整首曲目

  要求:轻,细,连,长

  3,“嘟”练习(如同小孩玩时)

  嘴唇放松,颤动

  一口气“嘟”20-30秒,5-7口气为一组,每次练3-5组

  用“嘟”替代歌词,完成整首曲目

  No.4 气息的动作

  首先我们来认清气息动作中的上腹部和下腹部。

  下腹部:丹田(脐下三指),小腹沟(小腹的最底部及边缘构成的半圆形地带),身体两侧胯骨以上腰部以下,及背后同等位置构成的一圈。

  上腹部:横膈膜及其周围一圈。包括上腹,胃,下肺叶,两肋,胸前及背后各两根肋骨。

  动作:

  1.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 并且均为5秒 找到气息的节奏

  2.深呼吸三次 保证呼 吸两个动作都要充分 但呼还是5秒 吸就越短越好

  3.将2的动作重复三次 只是不呼不吸 屏住一口气(此时气息不动 只有肌肉工作)

  4.将2,3动作中的呼,吸肌肉动作颠倒(关键)再开始深呼吸三次 呼是10秒 吸越短越好

  5.保持4的动作 将呼慢慢延长10~30秒 吸还是越短越好 并呼时推动声带发元音(a,e,i,o,u,这是拼音)

  6.保持5的动作 慢慢将元音变为歌词 保持发声及气息动作位置来唱歌

  练习:

  1:长连音练习

  快速数1,2,3......9,10 一口气数20-30遍,5-7口气为一组,每次练3-5组

  要求:要讲气息,发声,咬字分开工作,力求咬字清楚,力度平均。

  2:强跳音练习

  仍数1到10,每个之间间隔一秒,一口气数2遍,5-7口气为一组,每次练3-5组

  要求:短,快,匀,净

  3:练习1和2在一口气内交替练习,如先练习2从1数到5,再练习1数5遍,如此交替

  以上练习一定要注意,首先,认清气息工作的肌肉;其次,使这些肌肉正确的按照以上动作工作。

  误区:练气是在练演唱时气息的工作能力,不是在比谁的气长。以多口气为一组,不要以一口气为判断依据。

  No.5 什么是发声?

  发声是人的一种本能,但是说话,唱歌这都是后天形成的。

  什么是发声?

  气经过气管推动声带,使声带颤动,这个过程就叫做发声。(气息,气管,声带,肌肉群这是人类本能发声所需要的肌肉)

  既然发声是这样构成的,它所需要的气息我们已经在上文中阐述,气管只要在无疾病的情况下,上体保持正直即可,在今后我们说到发声的时候,泛指声带肌肉群的工作。

  我们要从本能的发声变为有目的,可控制的发声。

  首先,要能感觉得到声带在工作,我们可以在放松的情况下发“汽泡音”来体会,这个声音就有点像打嗝。(我们将在音频和视频中说明)

  其次,体会到“汽泡音”之后,用“气泡音”的声带工作状态以及发声位置来演唱。

  练习:用“气泡音”作字头来发5个元音“a,e,i,o,u”(拼音),记得结合气息练习

  误区:

  1.将原始发声和后天形成的发声能力混为一谈。

  2.说话时的动作和唱歌的动作太多雷同。

  No.6 为何使用气泡音

  为何使用气泡音:气泡音是声带积极状态的最佳起点(就像飞机的起跑)

  练习声乐要讲究感受不能太相信感觉,也就是要以练习动作的感受来坚持训练。

  喉下说话(放松喉咙和嘴,轻轻的发气泡音,会感觉比平时说话的喉位低)

  用喉下说话的感受,位置来朗诵,然后进行演唱训练。

  要求:每个字的字头都要有气泡音(声带起动感),先练慢的歌再用到不同的歌上,整体的发声既要有状态但也更要放松。

  No.7 小结

  练习了前几讲之后如果动作都会了接下来关键就是分开四大工作区

  气息动作;发声动作;咬字动作都提到过了,剩下的就是“传声动作”了。

  例如:气息练习中的气息练习那是当然的了,但请大家不要忘记只要有声音就要用“发声动作”,同样的一有字那就要再加上 “咬字动作” 了。

  “嘎调”、“翻高”、“高腔”是演唱中不可缺少的,我们称其为高难音。在喊嗓练声中练习这路音,注意不可多练,关键是找方法找位置,如果拼命去喊去叫,前面练习的会全部做废,还会伤及嗓子。练习这路音最忌挤、卡、捏、压、强努、硬拼横气。老先生说“如字要高唱不必用力反呼(使拙劲去喊),惟将此字做狭做细,做锐,做深,则音自高矣……,凡遇高扬之字照上法将气提起送出……则听者已清晰明亮,唱者又不费劲。”这里有窍门,有方法,要根据自己的实际条件,去摸索,去探求。

  小伙伴们掌握了歌唱技巧就要踏踏实实的去练习,在大学生音乐节中一展歌喉,在以往的唱歌中你遇到过哪些难题?欢迎下方留言区互动~

来源:文章内容经供参考,图文来源网络 如有侵权请联系删除。

您可能还会对下面的文章感兴趣:

400-688-2577

周一至周日 9:30-17:00

广州市天河区华南农业大学创客空间

  • 关注微信账号

  • 关注微博账号

艺生教育传媒艺术中心版权所有 Copyright © 2011-2018 http://www.yishengjiaoyu.com/, All rights reserved. 粤ICP备15029836号-1

400-688-2577